You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=592"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأملی در باب تقسیم‌بندی‌های مفهومی «تمدن اسلامی و هنر اسلامی»</strong><br> والری گونزالس ^*<br><a href="article-1-592-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=592&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=592&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=593"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نسبت کاشی‌های ایرانی قرن شانزدهم با کاشی‌های دیجیتال قرن 21 با تکیه بر دیدگاه‌های صدرایی</strong><br> آزاده عمادی ^*<br><a href="article-1-593-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=593&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=593&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=594"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ملاحظاتی انتقادی دربارۀ زیباشناسی عرفانی، بررسی موردی نگارگری ایرانی</strong><br> محمدرضا ابوالقاسمی ^*<br><a href="article-1-594-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=594&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=594&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=595"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شمایل‌نگاری مسیحی و تفسیر کتاب مقدس</strong><br> امیر نصری ^*<br><a href="article-1-595-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=595&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=595&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=596"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سوگ‌نامۀ زندگی، هنر، و مرگ ادوارد مانه نقاش پیشگام مکتب امپرسیونیست فرانسه در قرن نوزدهم ازدیدگاه روانکاوی زیبائی‌شناسی</strong><br> منیرالسادات س. صالح‌مجتهد ^*<br><a href="article-1-596-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=596&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=596&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=597"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی «حضور غایب » و «فضای خارج صحنه » در نمایشنامه «غرب حقیقی » اثر سم شپرد</strong><br> نرگس یزدی ^*<br><a href="article-1-597-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=597&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=597&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=598"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر محیط کاری اداری به عنوان یک روش هنری بر یادگیری دانش آموزان</strong><br> مریم تدین، رضا افهمی ^*<br><a href="article-1-598-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=598&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=598&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=599"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فلسفه، هنر و نقد: گفتگویی کوتاه با «دیگری»</strong><br> آرشین ادیب مقدم ^*<br><a href="article-1-599-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=599&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=599&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=600"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آیکونولوژی سه نماد در مراسم تعزیه، طاووس، شیر و سرو</strong><br> عباس حسینی ^*<br><a href="article-1-600-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=600&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=600&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---